Глухонемые родители

Мама моя родилась раньше положенного срока, на 7 месяце – недоношенной. И вследствие врачебной ошибки потеряла слух (сейчас точно не могу сказать из-за чего именно, так как мама в этом вопросе не разбиралась, а бабушек / дедушек уже нет в живых). У мамы есть старшая и младшая сестра, они обе слышат.
 
Папа родился в положенный срок, но уже с таким недугом. У отца по родственной линии встречались уже случаи, когда рождались дети с проблемами слуха (слабослышащие люди). У папы есть старшая сестра, прекрасно слышит и разговаривает, как все мы.
 
Родители познакомились в школе-интернате для глухонемых детей. У них обучение длилось – 12 лет (12 классов), если будет интересно, могу написать отдельно про обучение в интернате.
 
Им дали базовые знания – писать, считать. Но пишут они с ошибками – пунктуация, склонения, могут перепутать род и множественное число. Есть очень много слов, которые им непонятны и приходится пояснять. Я не логопед и не могу точно пояснить, откуда такие ошибки, но как я понимаю, для правильной речи необходимо так же слышать слова и звуки. Вообще родители очень социализированы. У них много глухонемых друзей и есть знакомые, которые слышат. Родители состоят во всероссийском обществе глухонемых (ВОГ). ВОГ нужно для помощи глухонемым людям. Они предоставляют суропереводчика (переводчика с жестового языка), помогают в юридических вопросах и раз в год дарят подарки (рублей 500). Сурдопереводчик не бесплатный, насколько мне известно. Про государственную помощь могу написать отдельно, если будет интересно.
 
Мама произносит слова и звуки, что-то можно разобрать и понять, что она говорит. Слышит громкую музыку, басы, но тогда начинает жаловаться на головную боль и боль в ушах (уши у них вообще очень чувствительная зона). Чувствует такт, может даже потанцевать. Маму можно позвать, если громко крикнуть (папа так и делает).
 
Папа не слышит ничего. Он может произносить звуки, но к ним надо привыкнуть, чтобы начать понимать. Вот его очень сложно позвать, только если махать во все стороны руками и надеяться, что он увидит или почувствует ветерок.
 
Нас у родителей двое – я и младший брат. Мы оба слышим и разговариваем. Развивались нормально, я начала говорить где-то в год, брат в три года. Когда мы были маленькими, нас к себе брали бабушки и дедушки. А уже в положенный возраст отдали в детский сад (тогда и брат начал разговаривать).
 
Жестовый язык мы знали с детства, нас никто этому не учил. Близкие люди родители и сестры моих родителей этого языка не знают и общаются в основном на пальцах, простите за каламбур. В жестовом языке есть символы (алфавит) и слова, которые показываются одним жестом (слово кошка можно сказать по буквам или показать одним жестом). Не у всех слов есть жесты. Есть несколько видов жестового алфавита. В разных странах он разный. К примеру, в Казахстане, Украине, Белоруси (Белоруссии?), жесты очень похожи, но всё равно чем-то отличаются.
 
Детство у нас с братом, было…не знаю даже, нормальным, наверное. Я закончила 11 классов, он 9. У нас есть друзья и близкие люди, которые знают про родителей и спокойно к этому относятся.
 
В начальной школе мама ходила на родительские собрания. В средней уже перестала, так как не понимала, что там говорят, а поблажек для нее не делали (не знаю почему). Новости с родительских собраний я узнавала от одноклассников. Не все одноклассники знали о моих родителях, в детстве, я очень стеснялась этой темы, так как не хотелось выделяться из общей массы.
 
Лет с 12, когда я уже начала понимать что мне говорят и переводить, родители брали меня с собой в качестве сурдопереводчика, когда совсем не понимали, что от них хотят.
 
Разные были случаи и смешные, и грустные. Но родители у меня самые лучшие, они очень общительные и активные. Очень мало было случаев, когда к ним кто-то относился негативно, скорее наоборот, люди воспринимают их с интересом и стараются помочь.