Не все школы одинаково полезны⁠⁠

Сижу я как-то на приёмной комиссии в августе. Лицей у нас коммерческий и небольшой, так что летом дежурим на приёме новых учеников всем педсоставом по очереди. Ребенку при приеме в 7-9 классы даем тесты по математике и русскому языку. Если набрал больше 40% - принимаем. Дальше научим.
 
Приходят мама с сыном. Хотят к нам в 9 класс. Сразу видно, что мама сильно нервничает. Спрашиваю, почему ушли из школы по месту жительства. Мама путается в показаниях, но в итоге говорит, что не подружился сын ни с кем, вот и хотят школу поменять - может, тут друзей найдёт. Подозрительно. Это перед самым-то ОГЭ. Учился он в простой СОШ в спальном микрорайоне. Беру личное дело: куча троек. Ну ладно, дам тесты - там понятнее будет. Отправляю маму ждать в коридор, даю ребёнку задания.
 
В течение часа мальчик писал оба теста на моих глазах. Списать возможности не было. Тесты без второй части: ребёнок решает на черновике и заполняет бланк. Учителя математики и русского оставили ключи для проверки, так что проверяю сама. Результат впечатляет: математика - 95%, русский - 90%. Ещё раз растерянно заглядываю в личное дело: по обоим предметам тройки. По биологии, кстати, тоже тройка. Наугад задаю ему пару-тройку вопросов по программе восьмого класса. Без труда отвечает. Зову маму, говорю, что берём её сына в лицей. Тесты великолепно написал, биологию знает, что вообще редкость.
 
Мама рада до смешного. Чуть слезу не пустила.
 
- Правда? А нам в школе сказали, что Влад ОГЭ сдать не сможет, что он необучаемый. По математике с трудом тройка вышла. Но я же вижу, что он дома решает сам и уроки все делает... как так может быть, что необучаемый? Вот и решили попробовать школу сменить.
 
Дальнейшая жизнь Влада в лицее показала вот что. Задания по математике он решает не строго по алгоритму, а так, как ему удобно, при этом получая верный ответ. За это ему в прошлой школе ставили двойки и тройки, не объясняя за что. По русскому языку он не знал правил, но писал грамотно. За это ему тоже регулярно ставили двойки. По биологии отказывался наизусть учить тексты параграфов, а учитель требовал именно этого. А ему самому было пофиг. Тройки - и ладно, лишь бы мозги не выносили. Ну вот такая нервная система.
 
Всё, что оставалось сделать нашим педагогам - это объяснить, что на ОГЭ по математике при решении второй части действительно нужно решить по шаблону, чтобы тебе поставили баллы, а во всех остальных ситуациях делать как удобно, лишь бы результат был. Не знаю, как там вышли из ситуации с русским и правилами, но проблем тоже не было. Да и в целом ребёнок учился с удовольствием. У меня на уроках был одним из сильнейших учеников, хотя с биологией жизнь связывать не собирался. Просто много читал и был любопытен от природы, хоть и молчалив.
 
Влад с блеском закончил в нашем лицее не только девятый класс, но и одиннадцатый, и поступил на бюджет в политехнический университет. Потом не раз приходил повидаться с любимыми учителями и повспоминать, как круто наш лицей изменил его жизнь. Ведь до того, как попасть к нам, он даже не думал о высшем образовании и собирался после девятого в техникум.
 
Ребёнка, на самом деле, не так уж трудно убедить, что он ни на что не способен, если за дело разом взялись несколько горе-педагогов...