Сначала не понимал, потом как понял...⁠⁠

Когда ждали первого сына, я рисовал для себя картину, как мы с раннего его детства будем с ним друзьями. Спорт, увлечения, наставничество, как буду аккуратно поправлять его ошибки, подсказывать и помогать в сложных ситуациях.
 
В итоги всё с самого начала пошло ни по плану. С колыбели показывать характер стал)). Школа, детский сад, игры на улице - нигде не проходит дня без выходки, происшествия или замечания.
Методы поощрения и убеждения не работают ВООБЩЕ, только принуждения. Касается любой сферы. И вроде не жестокий, не жадный, не глупый, но лень, апатия ко всему, что не интересно, даже если нужно.
 
Естественно, вкладывая горы сил и времени в него и не видя практически результатов, думал, что просто мы с женой бездарны как воспитатели и педагоги. Что что-то делаем не так.
Моё мнение поменялось, когда родился второй сын. Первым моим открытием стало то, что он в 2 года убирает свои игрушки, после прогулки ставит ботинки на обувную полку, вместо того, чтобы разбросать по всей прихожей, пижаму складывет и кладёт под подушку (не знаю зачем), после мытья рук, подставочку на которую встаёт, чтобы дотянуться до раковины, ставит обратно в уголок. В общем, делает то, чему его не учили, но пытались в течение 10 лет привить старшему брату.
 
Никогда не верил в типы личностей, темпераментов, врождённые черты характера. Считал что культура человека, его манера поведения зависят исключительно от воспитания в семье, но чем старше становятся оба ребёнка, тем явственней разница в результатах воспитания, при приложении одинаковых усилий к одному и второму.
 
Вывод. Любим обоих. Рук не опускаем. Работаем, воспитывает, учим. В любом случае, остаётся надежда на то, что повзрослев, начав собственную жизнь оба придут к понимаю, тех или иных действий родителей, то есть моих с женой. Где нужно оценят, где нужно простят. И будет у них всё гут.